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        全通教育:教育信息化的受益者

        每經(jīng)網(wǎng) 2013-12-31 11:45:21

        每經(jīng)記者  李智

         

        全通教育:教育信息化的受益者

        發(fā)行后總股本:不超過8000萬股

        發(fā)行股份:不超過2000萬股

        計(jì)劃融資額:11995萬元

        13年中報(bào)每股收益:0.43元

        13年中報(bào)每股凈資產(chǎn):3.31元

        競爭力:★★★★

        成長性:★★★★☆

        穩(wěn)健度:★★★★

         

        隨著生活生活的不斷提升,以及人們意識(shí)的也不斷改變,普通家庭消費(fèi)中,除了滿足孩子的物質(zhì)需求外,教育的投入也越來越大。正因?yàn)榇?,作為IPO重啟之后首輪叩響資本市場大門的公司之一——廣東全通教育股份有限公司(以下簡稱全通教育)就受到了普遍的關(guān)注。

        家?;?dòng)題材新穎

        全通教育最新的招股說明書顯示,公司是從事家?;?dòng)信息服務(wù)的專業(yè)運(yùn)營機(jī)構(gòu),從屬于家庭教育信息服務(wù)領(lǐng)域。公司綜合利用移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段,為中小學(xué)校(幼兒園)及學(xué)生家長提供即時(shí)、便捷、高效的溝通互動(dòng)服務(wù),在推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育二者間的良性配合的同時(shí),滿足家長對(duì)于關(guān)心子女健康成長、提升教育有效性的需要。

        具體來看,全通教育的家?;?dòng)服務(wù)信息涵蓋學(xué)生在校(幼兒園)學(xué)習(xí)表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)、課外輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、閱讀綜合、招考升學(xué)等多方面;服務(wù)覆蓋學(xué)生從幼兒園到高中畢業(yè)、每天從入校(幼兒園)至離校(幼兒園)的在校(幼兒園)學(xué)習(xí)生活全過程。招股書顯披露全通教育經(jīng)過8年的發(fā)展,業(yè)務(wù)已覆蓋9個(gè)省區(qū),截至2013年11月末,系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)維覆蓋用戶超過2,500萬,業(yè)務(wù)推廣運(yùn)營覆蓋用戶近570萬,在國內(nèi)家庭教育信息服務(wù)領(lǐng)域樹立了良好的品牌形象。

        值得一提是,近年來教育領(lǐng)域作為重要的行業(yè)信息化“陣地”,三大運(yùn)營商均推出了各自的家?;?dòng)業(yè)務(wù)品牌。中國移動(dòng)作為國內(nèi)最早進(jìn)入家?;?dòng)信息服務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)運(yùn)營商,目前以“校訊通”為品牌的家?;?dòng)信息服務(wù)占據(jù)國內(nèi)該領(lǐng)域絕大部分份額,而全通教育正是中國移動(dòng)“校訊通”的合作者。

        從經(jīng)營模式來看,全通教育采取的是與基礎(chǔ)運(yùn)營商合作的模式,這也是目前的主流經(jīng)營模式。公司作為服務(wù)運(yùn)營商通過與如中國移動(dòng)等基礎(chǔ)運(yùn)營商合作開展家?;?dòng)信息服務(wù),并根據(jù)業(yè)務(wù)合同雙方進(jìn)行收入結(jié)算。正因?yàn)榇?,雖然實(shí)際付費(fèi)用戶是家長,但全通教育的直接客戶主要體現(xiàn)為中國移動(dòng)各省、市公司。2010-2012年及2013年1-6月,對(duì)受同一實(shí)際控制人中國移動(dòng)控制的客戶合并計(jì)算,公司從其取得的收入占營業(yè)收入的比例分別為83.09%、83.58%、84.53%及86.84%。

        分享行業(yè)紅利

        全通教育所處行業(yè)是教育信息化行業(yè),是國家鼓勵(lì)發(fā)展行業(yè),2010 年7 月國務(wù)院頒布實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中強(qiáng)調(diào),把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略。2012 年1 月13 日,教育部印發(fā)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》,提出用4 年左右的時(shí)間,總體完成100 個(gè)左右區(qū)域試點(diǎn)和1600 所左右學(xué)校試點(diǎn),從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。

        從市場規(guī)模來看,家?;?dòng)信息服務(wù)行業(yè)在國內(nèi)歷經(jīng)多年發(fā)展,已形成了相當(dāng)數(shù)量的用戶規(guī)模。全通教育招股書披露。截至2011年末,全國收費(fèi)服務(wù)用戶數(shù)已達(dá)到5000萬,處于持續(xù)擴(kuò)張階段。CCW Research報(bào)告也顯示,2009-2011年度我國家?;?dòng)信息服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模(包含基礎(chǔ)運(yùn)營商收入)分別為18.4億元、27.4億元、35.9億元,年均復(fù)合增長率(CAGR)達(dá)到39.68%。

        從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來看,全通教育充分受益于行業(yè)的發(fā)展,在2010年至2012年間保持了較快的增長速度,三年間營業(yè)收入10026.63萬元、14252.99萬元和15659.73萬元,對(duì)應(yīng)歸屬于母公司凈利潤2748.89萬元、3717.70萬元和4370.52萬元。

        綜合考慮截至2013年11月末的經(jīng)營狀況及目前在執(zhí)行合同情況,全通教育還預(yù)計(jì)2013年度公司實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入同比增長1%至10%,凈利潤同比下降1%至5%,不過扣除非經(jīng)常性損益后的凈利潤同比增長1%至5%。

        在行業(yè)地位方面,全通教育表示由于各個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)觀念存在較大的差別,家校互動(dòng)信息服務(wù)行業(yè)在發(fā)展過程中形成了眾多小規(guī)模服務(wù)運(yùn)營商,目前國內(nèi)從事家校互動(dòng)信息服務(wù)的服務(wù)運(yùn)營商超過1000家,且多在局部地區(qū)開展業(yè)務(wù)活動(dòng),但收入規(guī)模達(dá)到千萬級(jí)的僅有十余家,跨省市開展業(yè)務(wù)活動(dòng)、具有整體解決方案能力的服務(wù)運(yùn)營商數(shù)量則更少。

        全通教育稱,公司借助先發(fā)優(yōu)勢發(fā)展了海量用戶規(guī)模,建立了與基礎(chǔ)運(yùn)營商深入穩(wěn)定的合作關(guān)系,樹立了在教育信息服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。按營業(yè)收入計(jì)算,2009年至2011年公司家校互動(dòng)信息服務(wù)的市場份額分別為6.5%、6.6%、7.3%,市場份額逐年提高,并處于領(lǐng)先地位。

        責(zé)編 何劍嶺

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