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        足協(xié)撰文描述中國(guó)球員優(yōu)劣勢(shì):無(wú)對(duì)抗下運(yùn)用技術(shù)的熟練性高為優(yōu)勢(shì),意志品質(zhì)較差為劣勢(shì)

        每日經(jīng)濟(jì)新聞 2020-09-08 21:51:53

        每經(jīng)編輯 步靜

        圖片來(lái)源:攝圖網(wǎng)

        在中國(guó)足協(xié)8日公布的《中國(guó)足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱(征求意見(jiàn)稿)》中對(duì)中國(guó)國(guó)家隊(duì)發(fā)展理念、中國(guó)足球青訓(xùn)目標(biāo)、青訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)大綱等進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。對(duì)國(guó)家隊(duì)的比賽理念也有具體表述:以攻勢(shì)足球?yàn)橹鲗?dǎo),追求攻守平衡,崇尚更有侵略性、靈活性的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格,敢于控球并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì);提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)合作執(zhí)行能力,在攻守轉(zhuǎn)換中快速高效;充分發(fā)揮中國(guó)球員在速度、靈敏方面的特點(diǎn),在個(gè)人對(duì)抗中自信果敢;打造一支能征善戰(zhàn)、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的球隊(duì)。

        《青訓(xùn)大綱》共有九個(gè)章節(jié)和四個(gè)附錄,實(shí)踐教學(xué)大綱劃分為青少年啟蒙階段(U5)、基礎(chǔ)階段(U6-U12)、發(fā)展階段(U13-U16)和提高過(guò)渡階段(U17-U21)四個(gè)不同年齡段,并根據(jù)各年齡段特點(diǎn)進(jìn)行編寫。守門員和體能部分作為單獨(dú)的單元內(nèi)容編寫。附錄部分則增加了中國(guó)足協(xié)女足青訓(xùn)指南、現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)和中國(guó)球員能力現(xiàn)狀分析、比賽四個(gè)主要時(shí)刻的詳細(xì)介紹以及針對(duì)性的訓(xùn)練內(nèi)容。

        對(duì)于中國(guó)足球的青訓(xùn)目標(biāo),《大綱》明確提出了三點(diǎn),具體為:

        “我們通過(guò)艱苦、正確、持續(xù)、有效的努力,為中國(guó)足球培養(yǎng)能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光且與“足球發(fā)達(dá)國(guó)家”相媲美的本土球員和教練員;

        中國(guó)國(guó)奧隊(duì)、國(guó)青隊(duì)、國(guó)少隊(duì)等中國(guó)各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)在比賽中展示出與中國(guó)國(guó)家隊(duì)比賽統(tǒng)一的踢球風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)打法;

        中國(guó)國(guó)家隊(duì)、國(guó)奧隊(duì)、國(guó)青隊(duì)、國(guó)少隊(duì)等中國(guó)各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)全部入圍世界范圍最高級(jí)別賽事。”

        此外,對(duì)于中國(guó)國(guó)家隊(duì)的比賽理念,《大綱》也列出了四點(diǎn):

        以攻勢(shì)足球?yàn)橹鲗?dǎo),追求攻守平衡,崇尚更有侵略性、靈活性的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格,敢于控球并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì);

        提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)合作執(zhí)行能力,在攻守轉(zhuǎn)換中快速高效;

        充分發(fā)揮中國(guó)球員在速度、靈敏方面的特點(diǎn),在個(gè)人對(duì)抗中自信果敢;

        打造一支能征善戰(zhàn)、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的球隊(duì)。

        《大綱》還提到,中國(guó)足球的青訓(xùn)理念,包括球員發(fā)展理念、比賽理念、訓(xùn)練理念和執(zhí)教理念。其中,球員發(fā)展理念即球員的培養(yǎng)需要做到夯實(shí)基礎(chǔ)和全面發(fā)展,遵從“五環(huán)”模型。

        球員培養(yǎng)“五環(huán)”模型

        《大綱》稱,球員的競(jìng)技能力主要由技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心智及社交共五個(gè)要素構(gòu)成。球員培養(yǎng)“五環(huán)”模型簡(jiǎn)要說(shuō)明了年輕球員在其自身成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中應(yīng)考慮的要素,“五環(huán)”之間相互連接,相互支持。

        “技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心智及社交五個(gè)要素分別對(duì)應(yīng)球員的五種能力:技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力、體能、心智能力和社交能力。如果年輕球員想要完全釋放潛力,就必須重視這些影響因素。由于每位球員個(gè)體的優(yōu)缺點(diǎn)具有明顯的獨(dú)立性和差異性。所以,在球員成長(zhǎng)和發(fā)展中,在教練員和他人的支持、幫助下,需要不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。”

        《青訓(xùn)大綱》分析,中國(guó)球員優(yōu)勢(shì)在于無(wú)對(duì)抗或弱對(duì)抗下運(yùn)用技術(shù)的熟練性高,身體柔韌性好等;劣勢(shì)在于對(duì)抗情況下技術(shù)運(yùn)用合理性差,意志品質(zhì)較差,遇到不利局面時(shí)容易放棄等幾個(gè)方面。

        《青訓(xùn)大綱》指出,國(guó)家隊(duì)的比賽理念要以攻勢(shì)足球?yàn)橹鲗?dǎo),追求攻守平衡,崇尚更有侵略性、靈活性的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格,敢于控球并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì);提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)合作執(zhí)行能力,在攻守轉(zhuǎn)換中快速高效;充分發(fā)揮中國(guó)球員在速度、靈敏方面的特點(diǎn),在個(gè)人對(duì)抗中自信果敢;打造一支能征善戰(zhàn)、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的球隊(duì)。

        根據(jù)《青訓(xùn)大綱》提出的青訓(xùn)目標(biāo),中國(guó)的各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)要在比賽中展示出與中國(guó)國(guó)家隊(duì)比賽統(tǒng)一的踢球風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)打法。國(guó)家隊(duì)和各級(jí)國(guó)字號(hào)梯隊(duì)全部入圍世界范圍最高級(jí)別賽事。

        同時(shí),各級(jí)別國(guó)家隊(duì)的選材和培訓(xùn)、中國(guó)足協(xié)的教練員等級(jí)培訓(xùn)、中國(guó)足協(xié)授牌的青訓(xùn)中心和中國(guó)足協(xié)“全國(guó)社會(huì)足球品牌青訓(xùn)機(jī)構(gòu)”都必須按照《青訓(xùn)大綱》的理念和要求來(lái)開(kāi)展相關(guān)工作。

        中國(guó)足協(xié)表示,將在今年9月進(jìn)一步完成征求意見(jiàn)稿的意見(jiàn)征集和處理工作,并在10月發(fā)布《青訓(xùn)大綱》正式電子版本。

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